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*** 科目 ***
数Ⅰ・Ａ数Ⅱ・Ｂ数Ⅲ高卒・大学初年度
*** 単元 ***
式と証明点と直線円軌跡と領域三角関数
指数関数対数関数微分不定積分定積分
高次方程式数列漸化式と数学的帰納法
平面ベクトル空間ベクトル確率分布

※高校数学Bの「数列」について，このサイトには次の教材があります．
この頁へGoogleやYAHOO ! などの検索から直接来てしまったので「前提となっている内容が分からない」という場合や「この頁は分かったがもっと応用問題を見たい」という場合は，他の頁を見てください．　 が現在地です．
↓規則性を見つける
↓一般項に慣れる
↓等差数列
↓等比数列，循環数列
↓和の記号Σ
↓同 (2)
↓同 (3)
↓Σ記号の変形
↓等比数列のΣ-現在地
↓いろいろな数列のΣ
↓階差数列
↓S_na_n関係式
↓部分分数分解
↓等差×等比形の数列の和
↓群数列
↓自然数の累乗の和
センター試験.数B.数列

初項a，公比r，項数nの３要素に分けて読み取り，「等比数列の和の公式」
…(*)

(1)　初項a，公比r，項数nの３要素を「分けて読み取る」

(2)　「上の公式(*)に代入する」

【例1】　次の和を求めてください．
${\displaystyle \sum _{k=1}^n{2}^k}$

＜等比数列の３要素を読み取る＞

• k=1を代入：a=a1=2
  

• k	1	2	3	...
  ak	2	4	8	...

  ２倍ずつになっているから公比r=2
• 1からｎだから項数n

（別解）
${\displaystyle \sum _{k=1}^{n}2\times 2^{k-1}}$
と変形して，初項a=2，公比r=2，項数nを読み取ってもよいが，この教材では数学が不得意な人を念頭に置いているので，このような器用な変形は薦めない．
特に，an=a r n−1のn−1が嫌な形をしており，覚え
にくいと考えられる．

【例2】　次の和を求めてください．
${\displaystyle \sum _{k=2}^{n}3\times 4^{k+1}}$

＜等比数列の３要素を読み取る＞

• k=2を代入：a=3×43=192
  
  例えば，3×22は，62にはならない．
  このような「掛け算」と「累乗」がある式では，必ず累乗の計算を優先的に行い，できあがった結果に掛け算を行うので
  3×4=12になります．
  同様にして，3×42=122=144は×
  3×42=3×16=48は○
  同様にして，3×43=123=1728は×
  3×43=3×64=192は○
  

• k	2	3	4	...
  ak	192	768	3072	...

  ４倍ずつになっているから公比r=4
• 2からｎだから（１からｎでｎ個．これよりも１つ少ない）項数n−1

【例3】　次の和を求めてください．
${\displaystyle \sum _{k=0}^n{3}^{k-1}}$

＜等比数列の３要素を読み取る＞

• k=0を代入：a=3−1=.13n
  
  数列では，k=1, 2, 3, ..を使った
  a1 , a2 , a3 , ...が最もよく使われますが，
  k=0, 1, 2, 3, ..を使った
  a0 , a1 , a2 , a3 , ...も使います．この場合は，a0が初項になります．
  

• k	0	1	2	...
  ak	.13n	1	3	...

  3倍ずつになっているから公比r=3
• 0からｎだから（１からｎでｎ個．これよりも１つ多い）項数n+1
  
  3k−1の形から，項数n−1などと考えてはいけない．
  項数は，一般項の式とは関係なく決まり，kの値の幾らから幾らまで使うかだけで決まる．（Σ記号の「下に書かれた数字」から「上に書かれた数字」まで何個あるのかということ）

○k=1を代入すると，初項a=22=4
○k=1, 2, 3, ..を順に代入すると

k	1	2	3	...
ak	4	8	16	...

２倍ずつになっているから公比はr=2
○1からnまでだから項数はn
⇒以上から，${\displaystyle \frac{4(2^n-1)}{2-1}=4(2^n-1)}$ ○k=1を代入すると，初項a=21=2
○k=1, 2, 3, ..を順に代入すると

k	1	2	3	...
ak	2	4	8	...

２倍ずつになっているから公比はr=2
○1からn−1までだから項数はn−1
⇒以上から，${\displaystyle \frac{2(2^{n-1}-1)}{2-1}=2(2^{n-1}-1)}$ ○k=1を代入すると，初項a=20=1
○k=1, 2, 3, ..を順に代入すると

k	1	2	3	...
ak	1	2	4	...

２倍ずつになっているから公比はr=2
○1からnまでだから項数はn
⇒以上から，${\displaystyle \frac{1(2^n-1)}{2-1}=2^n-1}$ ○k=1を代入すると，初項a=20=1
○k=1, 2, 3, ..を順に代入すると

k	1	2	3	...
ak	1	2	4	...

２倍ずつになっているから公比はr=2
○1からn−1までだから項数はn−1
⇒以上から，${\displaystyle \frac{1(2^{n-1}-1)}{2-1}=2^{n-1}-1}$ ○k=1を代入すると，初項a=2×20=2
○k=1, 2, 3, ..を順に代入すると

k	1	2	3	...
ak	2	4	8	...

２倍ずつになっているから公比はr=2
○1からnまでだから項数はn
⇒以上から，${\displaystyle \frac{2(2^n-1)}{2-1}=2(2^n-1)}$ ○k=1を代入すると，初項${\displaystyle a=2^{-1}=\frac{1}{2}}$
○k=1, 2, 3, ..を順に代入すると

k	1	2	3	...
ak	$\frac{1}{2}$	$\frac{1}{4}$	$\frac{1}{8}$	...

${\displaystyle \frac{1}{2}}$倍ずつになっているから公比は${\displaystyle r=\frac{1}{2}}$
○1からnまでだから項数はn
⇒以上から，${\displaystyle \frac{\frac{1}{2}((\frac{1}{2}{)}^n-1)}{\frac{1}{2}-1}=\frac{1}{2}\frac{1-(\frac{1}{2}{)}^n}{1-\frac{1}{2}}}$
${\displaystyle =1-({\displaystyle \frac{1}{2}}{)}^n={\displaystyle \frac{2^n-1}{2^n}}}$ ○k=0を代入すると，初項a=20=1
○k=0, 1, 2, ..を順に代入すると

k	0	1	2	...
ak	1	2	4	...

２倍ずつになっているから公比はr=2
○0からnまで（1からｎまでよりも１つ多い）だから項数はn+1
⇒以上から，${\displaystyle \frac{1(2^{n+1}-1)}{2-1}=2^{n+1}-1}$ ○k=1を代入すると，初項a=22=4
○k=1, 2, 3, ...を順に代入すると

k	1	2	3	...
ak	4	8	16	...

２倍ずつになっているから公比はr=2
○1からn−1まで（1からｎまでよりも１つ少ない）だから項数はn−1
⇒以上から，${\displaystyle \frac{4(2^{n-1}-1)}{2-1}=4(2^{n-1}-1)}$ ○k=2を代入すると，初項a=22=4
○k=2, 3, 4, ...を順に代入すると

k	2	3	4	...
ak	4	8	16	...

２倍ずつになっているから公比はr=2
○2からn−1まで（1からｎ−1までよりも１つ少ない）だから項数はn−2
⇒以上から，${\displaystyle \frac{4(2^{n-2}-1)}{2-1}=4(2^{n-2}-1)}$
（2n−4でもよい） ○k=0を代入すると，初項${\displaystyle a=2^{-1}=\frac{1}{2}}$
○k=0, 1, 2, ...を順に代入すると

k	0	1	2	...
ak	$\frac{1}{2}$	1	2	...

２倍ずつになっているから公比はr=2
○0からn−1まで（1からｎ−1までよりも１つ多い）だから項数はn
⇒以上から，${\displaystyle \frac{\frac{1}{2}(2^n-1)}{2-1}=\frac{2^n-1}{2}}$ →閉じる←

等比数列の和の公式について質問させてください。 先生のページでは、項比rから－１するという形になっていますが、 別の書籍等では、１から項比rをマイナスするという形になっているものもあります。 この違いは何に起因するのでしょうか？ ご教示ください。
＝＞［作者］：連絡ありがとう．

と

とは等しいので，どちらで表してもかまいません．（分母と分子の両方に　-１を掛ける［全体には１を掛けることになる］と分数としては等しい）
あえて言えば，生徒が自然に感じる（したがって，計算間違いしにくい）方を使うようにしているだけでしょう．
数学ⅡBの段階では有限数列しか登場しないから，和の公式からさらに変形する場合でも符号を間違わないように最高次の係数を正にして

が好まれるでしょう．これに対して，数学Ⅲでは無限等比級数の和も扱うので
のとき
を使って

とする方が自然に見えます．

でももちろん「正しい」のですが，こちらを好む人は少ないでしょう．

素晴らしい　よく理解できた　練習問題のなんいとまをもう少しあげてもいいと思う
＝＞［作者］：連絡ありがとう．さらに進んだものはこの頁など